學歷（科系）：
國立交通大學外國語文學系／輔系管理科學系
國立台灣大學國際企業研究所

現職（企業與職位）：
亞馬遜網絡服務公司 AWS 商務拓展代表
美商互聯網 客戶經理

我是透過「繁星計畫」申請到交大外文系，當時因為其他目標的國立大學（清華跟成功）也被選走了，再加上每個學校只能選擇一個學群，而英文是我最喜歡且表現比較好的科目，因此這是我填寫的唯一志願。

確定上了之後，有稍微猶豫猶豫要不要繼續申請推甄，後來主要考慮以下幾個要素： …

大學不會像高中學校一樣，有很完善的系統告訴你資源在哪，大學也不像 108 課綱會讓你需要為了備審好看而不斷去增進自己。

大學就是從零開始，最好重新出發的起始點。

因為你讀的知識已經不再只是過去所學的延伸版，而是更專業，又更確定性目標的事物，所以你更需要的去瞭解自己到底要什麼、需要什麼、什麼東西可以幫助你、如何找其他資源、從哪裡找、找什麼機構、找什麼老師等等。

學會去思考「自己到底要什麼」跟「怎麼找資源」，是每個大學生共同的課題。 …

現在回頭想想進入大家眼中的「末段大學」不一定是件壞事，也是因為這次的滑鐵盧，從此開啟了我不一樣的思維和人生。一踏進學校的我，沒心情社交和遊玩，大一上學期的我只想著：重考、轉學考，無論如何要回到我學測成績能申請上的頂大。就這樣拼了一個學期，某天發現這四個月中除了讀書，沒有參與課外活動、想學習的事情因為讀書全被延後。我開始問自己：如果沒有轉學成功，難道我大學四年就為了進入人人稱羨的好學校而只一直讀書嗎？因此，我決定放下轉學考的念頭，開始尋找系上和校內的活動，希望建立起充實的生活。 …

挑戰賽過後，也讓我更有動力去做一些本來還在猶豫的事情，從提交表單、發送申請，林林總總我做了 10 次——英文不流利卻參加了美國英文營，其實不太會跳熱舞卻參與了表演，害怕社交的我開始主動尋求人脈幫助。 …

最後，我們團隊無緣進入決賽，但我並不灰心。在比賽中，我也藉機重新檢視自己時間管理的狀況，看看自己是不是安排超出能負荷的事情和工作量，反而導致事情沒能好好完成，造成他人合作的困擾。更重要的是，在比賽結束後，我終於發現主辦單位要團隊參賽的原因⋯ …