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中學生挑戰賽:高中生不只滑IG和抖音,還會揪團解決社會問題!

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108 課綱首屆高中生今年畢業了,很多人在質疑談了那麼多素養教育、推了那麼久的自主學習,到底有沒有用?除了讀書和考試,我們的高中生真的有能力解決社會問題嗎?那麼這場絕無僅有的「Social Designer 2022 中學生社會設計個案挑戰賽」就有你要的答案!

從四月下旬起不到一個月的時間就號召了 116 隊(近 500 位中學生)報名,而且來自全台 22 個縣市,連離島的澎湖、甚至還有越南胡志明市的同學;不只是體制內學校,還有實驗學校、自學生跨年級、跨校、跨縣市組隊參加。

而歷經三個月的賽程,透過議題組織出題,參賽學生從移工(One-Forty)、教育(美感細胞)、貧窮(人生百味)、氣候變遷(地球公民基金會)、國際合作(台灣數位外交協會)等社會問題中分析問題、訪談受眾、發展解決行動、還要親自實踐、不斷優化提案才有機會一路挺進總決賽。

挑戰賽主辦人、學習家有限公司創辦人羊正鈺致詞時表示,重要的從來不是有沒有得獎,而是在解決問題的過程中學到什麼?即便發現自己的不足,也才知道未來要努力的方向。青年共創協會柯月華也分享,人生就是不斷在解題,最珍貴的就是與團隊一起努力、發揮所長、整合呈現的旅程。

一般組第一名「​​永創者」團隊

拿下一般組第一名的是來自高雄和新竹的「永創者團隊」,雖然初賽未能入選,但卻從外卡賽突破重圍,他們在實作階段透過各種方式「減塑」,例如跟循環杯「uCup」簽約、跟高雄市環保局、各級學校和超商、飲料店合作,以超強的執行力獲得評審青睞!

一般組第二名則是來自台南、雲林、高雄、新竹的「網路性世代」望重新設計教育現場的「性教育」,他們透過焦點訪談、專家諮詢和審議會等形式提倡將中學生觀點納入課綱,更因此受邀上了知名Podcast節目「談性說愛」一周內創造兩萬多人討論!

一般組第三名是新北市的「民胞物與」,他們將移工議題結合「海龜湯」跟「劇本殺」遊戲來改變學生對移工刻板印象,並且進一步融入公民課程,在校園中帶出影響力。

國際組第一名「​​Light House」團隊提報

而國際組的團隊不僅要用英文寫企劃,簡報也須以英文進行。拿下第一名的「Light House」透過公共政策平台提出「改善《社會救助法》的中低收入戶申請補助條件」連署,更進行「人生遊戲:飄移的起跑線(Priviledge Walk)」讓參與者體驗人生的不平等並進行反思,並透過影音創造社群擴散!

國際組第二名的「SDJ」則是透過「模擬聯合國」的活動讓更多學生從不同的視角來看到移工議題、以減少移工歧視的問題。第三名的「Chaos」為了使台灣學生更認識邦交國 St. Kitts and Nevis,創過影片來做數位外交、促進兩國文化交流,數位外交協會未來還打算帶他們去見該國「在台大使」提案!

總決賽邀請了來自各領域的評審老師給予同學建議和提點,針對議題深入、發想創新、社會影響、可行性及簡報表達等面向來評比。評審之一的吳相勳老師也強調,競爭是為了成就共好,在競賽過程中彼此交流,互學所長,甚至找到未來的夥伴。

總決賽評審團合照。左起為元智大學終身教育部主任吳相勳老師、台灣科技大學管理學院學士班主任翁菁菁老師、挑戰賽主辦人羊正鈺、關鍵評論網媒體集團共同創辦人楊士範、台灣公益團體自律聯盟秘書長沈怡如、城市浪人創辦人張希慈、KPMG安侯永續發展顧問公司社會企業服務團隊經理侯家楷

主辦人「小羊老師」也鼓勵同學,從問對問題到透過「量化」或「質性」方式去找到核心問題,並且設定目標、發想可行的方案、在短時間內用最小可行 MVP 實作,過程中持續檢討、不斷優化,這些都是非常難得的經驗,也期許大家肯定自己、相信團隊、在乎身邊的人事物,更不要被自己或是旁人所限制。

【進入總決賽隊伍成員】

一般組

  • 永創者團隊(第一名):洪冠宸、呂庭誼、曾鈺珽、賴薈喬、羅彩圓
  • 網路性世代(第二名):梁朝勛、賴芊芝、徐曼妮、陳名謙、牟翊璇
  • 民胞物與(第三名):周守仁、邱鈺晴、張家銓、楊芷瑜
  • For-MOSA 外交中繼站:林俊宇、游雅如、許庭語、陳天錿
  • 你們注意一點:袁浩閎、陳冠鈞、陳彥綸、蔡宛蓁、黃千綺

國際組

  • Light House(第一名):鄭宇彤、賴安姸、李艾馨、蔡郁萱
  • SDJ(第二名):林郁珊、游尚蓉、李沐芸
  • Chaos(第三名):張博婷、蔡沛辰、林沂璇、張祐慈
  • Epistemology:羅澤、曾于芝、王睿塏
  • We for Change:王譽芳、許皓晴、邱立安

看更多:中學生挑戰賽總決賽影音

新聞報導:關鍵評論網

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