就像走在人生的道路上，「過程中的不舒服，會幫你抵銷掉發生大事時的痛苦。」

2024 年 3 月中，花旗木準備盛開的季節，我得知了以「實際行動」為宗旨的青年永續社會設計挑戰賽，這四個月：新奇的線上媒合、愉快的製作投稿短影音、馬不停蹄的培力講座與企劃書撰寫、不斷修正的複賽與決賽實作、緊張到胃痛的提報環節，一連串關於大學校園垃圾分類議題的探討與解決，讓我收穫了很多： …

老實說，去之前我是真的沒有想過會在宿霧交到朋友，以為會是一個月充滿 me time 的生活；沒想到卻遇見了讓我天天下課就想一起出去玩出去逛、願意跟我一起嘗試各種新鮮事物的大家。

就算未來的人生不容易再有交集，也很慶幸有機會和大家一起生活一段時間，你們一個個都是超可愛的人！

最後，感謝宿霧這趟意外之旅讓我重新記起： …

我叫永涵，是國中第一屆 108 課綱的學生。那時的我活在體制內、只懂得拼命讀書、準備各種比賽，希望自己在充實技能的同時，也能夠衝刺第一學府。可惜事與願違，只進入了一間還算可以看的高中。之後好幾個禮拜，我不停地問自己：「難道只能靠比賽和成績證明自己的能力嗎？」

接著，我遇到了小羊開設的「問題解決實戰班」，遇到了好多年齡相仿，但能力和內涵都在我之上的人，包括這次「青年永續社會設計挑戰賽」和我並肩同行的兩位夥伴。後來，我們三個協力舉辦 OGSM 陪跑營，幫助高中生精進自我，也因為這次教育議題的實作，我對於教育議題產生了興趣，也決定和其他兩位夥伴以「攜手深掘」之名參加挑戰賽，在拓展眼界的同時精進自我，證明能力好壞不只看成績，也看解決問題的能力。 …

近期看到社群在流行分享做去年的復盤，再回頭看自己高一已經開始做回顧，就感覺別有意思。自己讀完前幾年的回顧文章後，更感覺自己從高一的絕對理性，與對思考方法的追求，變成現在以適量感性潤飾理性，嘗試找尋自己在世界的位置與節奏。

或許這樣更感性的轉變，讓文章的思考方法分享跟實用技術的比例變少了，總覺得對想看技術乾貨的讀者有點抱歉與遺憾。

然而我也希望，能去平衡分享自己理性的思維改變，與感性的心情起伏，讓閱讀文章的你能取走你所需要、或所感興趣的內容，去應對這千變萬化的外在社會，或是安慰缺少諒解的內心世界。 …