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林貞妤:要做的快樂,才有意義。

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哈摟~~大家好,我是 2023 年 Social Designer 教育議題大專組「與時童進」的貞妤!

我們是誰?

我們是來自國立東華大學的「與時童進」!就如同成語與時俱進,我們希望孩童與我們、與時代一同前進、一同注重國際時事的發生。我們希望從花蓮的偏遠地區國小開始行動,透過「國際觀」來改善教育不平等的問題。

究竟是什麼,讓我們踏入這場競賽?

「有一天,或許你會發現,最感動的不是你完成了,而是你終於鼓起勇氣開始。」–Peter Su

原本在社群媒體上看到許多人分享挑戰賽的消息時,心動之餘其實遲遲不敢報名,因團隊當時正忙於撰寫另一項競賽提案,加上自己是一個會把時間排得很緊湊的人,擔心自己做不完、擔心自己難以兼顧兩邊,甚至需要犧牲更多的睡眠等等…,過度的擔心導致卻步。

後來決定參賽的原因,其實依稀只記得,報名截止的前幾天,團隊鼓起勇氣毅然決然送出報名資料,想著無論結果如何,全力以赴衝就對了。

從初賽、複賽再到決賽,深入議題越感徬徨不安

每一屆的青年永續社會設計挑戰賽皆會邀請致力於不同議題的組織來為參賽團隊出題,而本次教育議題的出題組織為「TFT為台灣而教」。

在年紀還很小的時候,就聽過創辦人劉安婷的演講,所以對於能踏進 TFT 的辦公室進行提報這件事情,真的真的很激動。安婷曾分享過一句話 “Impossible=I’m possible“,而在一路披荊斬棘挺進決賽的我們,也彷彿將不可能化為可能,從來沒有想過我們可以走到這一天,更沒有想過會有那麼多人看見我們的計畫,給予我們支持、鼓勵。

不過,越深入探究議題,內心其實越感徬徨不安,閱讀過一篇又一篇的文獻資料,訪談了許多素未謀面的人,也開始更細膩的觀察周遭世界,發現社會處處存在不平等。例如:語言考試、探索大學營隊等的報名費都是數千元起跳,雖然知道這樣的價格是因為需要很多的成本與人力所以無可避免,但也因為這樣的無可避免,更不敢相信自己能為這個議題付出和改變什麼。

看到現實的無奈,更深刻體悟了我們是如何被幸運眷顧。這樣的徬徨與不安或許將伴隨著我們人生的每個階段,而更多的社會議題隨著時間浮現也將是常態。唯有我們願意深入了解並關注每個議題,議題才有被改善的空間。

挑戰賽一路上的三大學習

一、做每件事情,以終為始

管理大師柯維曾說:「以終為始這個原則,是透過確立人生的方向,釐清自己的目標,落實在每一天,成就自己的人生。」

這個理念在競賽期間不斷被提及,看似簡單,卻正也是自己和團隊在撰寫企劃和實作過程中遇到的最大挑戰,有太多的構想經過別人多次提問「為什麼」就被打倒,是因為在最初提案時沒有先思考清楚我們希望「具體」達成什麼樣的「目標」。

舉例來說,團隊最初規劃了一系列的專題演講和工作坊,希望藉此幫助高中生「學習和思考如何與國小生共學」。然而,如此龐大又籠統的目標,並未能明確指引我們的行動方向,因此在規劃和執行活動的過程中,團隊容易被突發奇想的點子所影響,導致目標偏離軌道。

因此,在規劃每一項行動方案前,都應反覆思考「我們希望改善這個議題的什麼?」、「我們希望看到怎麼樣的結果?」、「我們希望目標對象收穫什麼?」…。

二、聚焦核心問題,實踐以終為使

團隊在撰寫企劃書時,總是抱著滿滿的憧憬和理想希望可以透過一項提案解決多個教育不平等問題。具體而言,我們希望:

1、透過團隊拍攝的宣傳影片,喚醒大眾對教育不平等的關注,吸引更多有志者加入。

2、透過遊戲化的方式,提升偏遠地區國小孩童的國際觀,並藉由孩子的學習成果,激發高中志工的成就感,吸引更多高中生投入偏遠地區的教育行列。

3、最終,透過教育來提升國際觀與全球素養,幫助偏遠地區孩子脫離弱勢循環。

在決賽團隊未能獲得理想成績並檢討後,我們意識到問題的根源在於「想法太多、太遠、太發散」。我們過於急切地想要解決所有問題,卻忽略了最根本的一點:「先解決高中生對於教育不平等意識較低之問題」。

承上「以終為始」的理念,除了在行動前設定具體目標外,也要在撰寫計劃時,聚焦團隊最優先想解決的問題,而非一股腦的堆砌所有想法。「一次解決一件事情」,才能避免目標過於模糊、執行過於分散,最終導致功虧一簣。

三、感性和理性一樣重要

而最後也是這次競賽中感觸最深的,團隊的企劃影片雖然觸動了許多人的心弦,然而,我們卻缺乏足以說服大眾的實證數據。

擅長視覺傳達的我們,在分析問題的深度上有所不足,我們未能深入剖析問題的根源,也未能完整建立起各個問題間的連結。再加上簡報中多處缺乏數據佐證,使得整份企劃雖然能夠感動人心,卻未能說服大眾我們的方案是具體可行的。

正如前面兩大學習所提,團隊想執行和解決的目標太多,導致我們未能將企畫完整實踐出來,也無法提出足夠數據來佐證我們的企劃是一大關鍵。相較其他得獎隊伍,除了將提案付諸實踐外,更透過前後測數據證明了提案的有效性,並將數據分析,持續優化和延續。

要快樂才有意義,一路上所收穫的遠比自己付出的還要多更多

要做的快樂才有意義,是一次看到朋友在做喜歡的事情變成壓力的時候對他說的。

其實,這句話在自己身上也很難做到。

儘管教育議題一直是自己持續關注且熱愛的,但改變的路上真的好辛苦,半夜吃飯、無法睡覺、做到突然哭都是常態。然而,也正因為真心投入,所以看見了很多溫暖與支持,一路上更遇到了許多為不同議題而攜手努力相伴的朋友。

如果失去了快樂,最初的心和熱情都有可能被遺忘,所以,我們都要記得,在很累的時候告訴自己,要「快樂快樂才有意義」。

只有解決還有沒有被解決,不要被得失心所困!!

挑戰賽結束到現在,腦中記憶最深刻的是小羊和我們說的:「只有當我們狀態好了,才有辦法幫助別人。」也只有當你自己足夠強大時,才有辦法去幫助更多更多的人,是在挑戰賽後給自己下的期許,也是最終沒有得到理想名次的釋懷。

還有許多問題尚未解決也正在發生,我們一起並肩加油!

Not easy,but worth it. 努力成為自己想要的樣子

最後,祝福看到這裡的大家,如果你在猶豫要不要參賽,

一生很長也很短,想告訴你:「做,就對了!」未來可期,祝好。

我是林貞妤,來自國立東華大學的特殊選才生。

我們是與時童進,秉持著最初的心,希望每個孩子不論他們的家庭、出身背景都能夠有機會看見更大、更廣的世界。

祝福大家都能 live a life you’ll remember.

看更多:青年永續社會設計挑戰賽 總決賽影音

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