有句話說：沒有好的復盤反思，可能工作五年還比不上別人一年。而最近在解決一個復盤問題的學習案例中更新了我對好復盤的定義

這時候我接觸到一個很不錯的筆記方式「防彈筆記法」，防彈筆記其中一個核心邏輯是從專案要達成的目標或想解決的問題出發，將一個專案從頭到尾的執行過程記錄下來，每個階段的代辦、關鍵參考資料、以及執行任務時遇到的問題都會收錄在這則任務筆記之中，這套方法稱這種筆記為「任務筆記」⋯⋯ …

近期看到社群在流行分享做去年的復盤，再回頭看自己高一已經開始做回顧，就感覺別有意思。自己讀完前幾年的回顧文章後，更感覺自己從高一的絕對理性，與對思考方法的追求，變成現在以適量感性潤飾理性，嘗試找尋自己在世界的位置與節奏。

或許這樣更感性的轉變，讓文章的思考方法分享跟實用技術的比例變少了，總覺得對想看技術乾貨的讀者有點抱歉與遺憾。

然而我也希望，能去平衡分享自己理性的思維改變，與感性的心情起伏，讓閱讀文章的你能取走你所需要、或所感興趣的內容，去應對這千變萬化的外在社會，或是安慰缺少諒解的內心世界。 …

回顧充滿變數的2022年，我選出的第一個關鍵字是「選擇」。 在高中初期，我絕對算的上是典型的補習班學生，補習補全科，人生只有讀書考大學這一件事。同時我也為了準備「學習歷程（備審資料）」而創辦了現在的「高中生資訊網」。 起初，它只不過是我的備審資料，有空就處理一下，沒想到逐漸累積了流量。後來，我逐漸將

其實，我這學期不太想開學。甚至有點想休學，因為害怕在大學裡找不到學習動機。

因為不想開學還有想參加一些活動，所以特別讓星期一空著，結果開學第一天我看了場電影才慢悠悠地去學校。到期中之前，我發現自己在上課時常感到沒有動力。明明選了有興趣的通識課，卻感到大失所望。或是覺得報告難搞而不知不覺忘記繳交，甚至想說乾脆退選三門通識課算了。呈現一個對抗學習動機低落的狀態。
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這是一個遲來的年度檢視，因為一些原因，這幾天慢慢沉澱整理出來。

今年總體而言事情比較多、比較繁忙，但 2022 也是目前到現在跨出最多步的一年，在許多方面有很多的突破，也在心態上有許多的成長。

算不上有很豐富、五顏六色的生活，但學到很多東西。

以下是我每年都會問自己的年度詢問，如果可以的話，也歡迎跟我一起做覆盤！

年度檢視的自我詢問： …

今年做了許多紀錄反思跟嘗試，把自己搞的忙碌雖然在他人眼中很荒謬，但我想這是一個只會讀書的體制生最好探索自己的方式。2023不免仍繼續水平探索各領域，但是會更加收斂，期許把自己打造成專精三項技能的查爾斯。

雙魚男的世界大概只在乎愛情跟成長，所以簡單整理了2022年的改變成長： …