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曾荃鈺:經歷是過去一切的總和,經驗是你有意識主動獲得

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這場由 TYCIA(臺灣青年職涯創新協會)和我們協會 ABCDA(中華民國運動員生涯規劃發展協會)共同辦理的「運動員世代傳承交流會」,感謝何則文的邀請與蔡瀚陞教練的支持蒞臨,現場匯集了來自國北教大、台灣師大、彰化師大、文化大學等體育相關系所 40 位學生,由 STI 永續人才發展計畫的家瑋籌畫,依照學生們的意志與想法辦理這場活動,目的就是希望讓運動的學生們有機會切換視角,彼此交流分享經驗,向學長姐學習,為自己未來的生涯注入一些新力量。

感恩家瑋、則文、瀚陞、宇祥、克翔、毅群,以及所有參與的運動員和夥伴們,是因為你們的參與,這場活動才能如此成功。當初接到題目要分享 15 分鐘,對象是這場有高中生、體育班生、體育系學生跟已經不再是選手但想從事運動產業的多元群體,我也在思考自己可以分享些什麼,除了我自己的故事與生涯規劃 QA 提問外,當時在台上有感而發分享一段關於「經歷」與「經驗」的對照,活動交流跟問答時都還有人提問,因此想寫成文字記錄,畢竟生涯中這兩個的區隔很重要。

什麼是經歷?什麼是經驗?

經歷,是一個人一切的過往,
而經驗,卻是你有意識主動獲取的。

當我們都在談,某某經歷造就了我,履歷表上洋洋灑灑,恨不得把人生都寫下,無論是你嘗過、看過、做過的所有事情,都是經歷,我們總是期待自己的經歷可以獲得別人的欣賞,或是成為跟人談話的籌碼。

但是,生涯中並非所有的經歷都可以轉換成有價值的經驗。就我個人的經驗,以下三種經歷,其實基本上並不能全部轉換成有價值的經驗,因此當年輕時或在職場上遇到,或許可以從別人的經驗中提醒自己,以免投資大量的時間或資源,經歷卻少的有限。

1. 失敗的經歷≠經驗

失敗確實可以有所學習,但對未來依舊無法轉換成有價值的成功經驗,因為你沒有完成過,所以不會知道究竟該如何成功做到,因此除非不得已,你不該在履歷上寫下你做失敗的經歷,更應該描述你的成功經歷,並說明你從中得到怎樣的經驗。

當然成功失敗,大家各有定義,但你肯定心知肚明,那些可以成為經驗的,大多是你做成的那些事,而非失敗總結出的教訓,因為教訓人人都可以說出一套,但依然無法複製出未來的成功。

例如,除非你創業成功,不然跟人說嘴一堆你創業失敗的經歷,聊聊天可以,但不會讓人因此想給你第二次創業的機會或是跟你一起開公司。生活中,你會把你的錢給過去成功的投資人管理,而不會交給失敗很多次的人管理,因為你不會相信有很多次失敗經歷人的很有成功經驗對吧!

STI的宇祥,分享自身應用心智圖的經驗,現場讓大家繪製心智圖並且彼此交流,從運動員跨轉出來到企管系,他用自身的行動證明,每個運動員都可以寫下自己的獨特履歷。

2. 重複的經歷≠經驗

試想,你若連續 5 年都在高速公路收費站收費,或是在麥當勞賣漢堡且沒有升職,你確實會對於收票跟找零錢很上手,但在生涯上,這是維持生存的工作,要總結出某些經驗基本上不太可能。

為什麼重複的經歷不會轉換成有價值的經驗呢?因為重複的經歷,會在你有限的人生時間中降低你人生的複雜性,也就是可以取代你的人很多,你要說自己有什麼獨特的經驗總結相對更困難。

比上述再好一點的,是在飯店前台,或是銀行櫃檯工作 5 年。雖然同樣是重複性的工作,工作內容每天也差不多,但畢竟要接觸人,人就有各種的喜好需求,這點至少是目前 App 或是機器處理不了的,因此越是高端的飯店櫃台,越是需要人工來處理。

但就算是再更複雜一些的財政法務、軟體開發、學校教授、醫院外科醫師進行開刀等看似專業的工作,這些工作因為較複雜,確實需要長時間練習才能做好。但本質上這些工作者,每天仍然都在做著重複性的工作,如果沒有有意識的提升複雜性,隨著時間的推移,當經驗已經累積沉澱下來後,這些工作還是會變成重複性的工作。

所以,看一個人的經歷就可以發現,如果個人 10 幾年都在做同樣的事情,例如 10 幾年都只教同一門課、同一項技術工作、談同一個過去的豐功偉業獎項,那其實對別人而言,這個人的未來應該只能從事同一項技術工作,因為他的經驗將只能夠重複於此,甚至說,他因為自己過去的經驗而限制住了自己,更遑論我們人類絕大多數時候接觸的世界,其實都只是一個範圍內以現的局部世界,因此只做重複事情的人,更不可能總結出通用於其他領域的經驗。

換個角度看,如果站在用人單位的角度來說,一個工作 7 年的年輕人,跟一位工作 20 年的老員工,兩人得到的經驗若是差不多(例如連鎖體系或是庶務性的工作任務),那麼,考量年齡跟年資、體力等因素,大多數企業寧可聘請年輕人來擔任這份工作,也因此才會在職場上頻頻出現 20 年經歷的老員工競爭不過 7 年內經歷的新進者,其實就是因為,這份經歷是重複的經歷,無法創造有價值的新經驗。

那該怎麼辦呢?我們時時都要警醒,律師、法務人員要有意識的挑戰複雜的案子,外科醫生有意識的要研究疑難雜症,開刀治療,不要把開刀這個累活都丟給年輕人,教授要有意識的做科學研究,不能只會教同一門課,一切的關鍵都是要有意識的,避免自己的經驗是從重複的經歷得到。

師大張克翔,下週要比大專杯,但這週依然挑戰自己,開創自己人生中第一次站上舞台的個人分享,既是有用、又不重錄的經歷,肯定能轉化為他在優秀蝶式運動員經歷之餘,獨特有故事的經驗。

3. 無用的經歷≠經驗

既然經歷,是一個人一切的過往,因此只要你是在吃飯、睡覺、打電動、刷短影音,你都在累積經歷。

但是,不瞞各位說,在我心中確實認為,有些經歷真的是無用的。很多人喜歡舉「有用無用論」,談無用之用,但我今天沒有要擴展開來談,我想說說我心中的想法,生涯是有投資報酬率的,所以在我看來,滑看短影音,上下班通勤的時間,排隊或是洗衣服等待等時間,我真心覺得都是無用的經歷。

以短視頻、短影音來說好了,雖然不能說短影音內容全都是垃圾,我也確實聽說過有人聲稱可以從短視頻中學習挖寶,但除非你是做行銷工作在做市場研究,但是,要從裡面挑選出有價值的「寶」來,這概念就像是你花時間到垃圾場中去翻找幾個價值不大的硬幣一樣,翻的到,但不值得。

我們每天其實會做很多事,有些事必須做,有些事可以選擇,因此有意識的選擇能累積經驗的經歷,避開無用的經歷,才是生涯規劃的上上策。

什麼是好的經驗?

我在「運動員世代傳承交流會」因時間而來不及說,但我覺得仍然重要的,是如何累積自己好的經驗。為方便對照,我也整理出三種我覺得對我個人生涯中有累積跟有幫助的好的經驗,歡迎大家一起來思考。

1. 能強化經驗的經歷=好的經驗

老實說,有些經驗確實也需要經歷過才能加深。世界上有很多道理看書是學不會的,有些風景看照片跟影片是沒有比親身走過一次有感覺的,因為看別人的經驗外,你還需要親身去做。

最常知道的就是,無論你聽別人說過多少上當被詐騙的例子,或是聽了身邊成為股票韭菜被收割的慘況,你仍然有可能再次陷入其中,因為再多的提醒,都不會比被騙過後來的印象深刻。

曾荃鈺老師用自己的經歷分享,帶領學員們思考自己的生涯路徑,確實有些是現在累積起來方向一致的經驗,有些經歷有可能暫時沒有加分,但要注意,生涯中的經歷可千萬不要讓自己被扣分往負向走去,這樣離你經營自己生涯就背道而馳了。

2. 能修正跟擴張認知維度的經歷=好的經驗

一個領域的經驗,並不能夠補足另外一個領域經驗的不足。有些人一生不離開一座城,有些老教授、長輩是各自領域的專家,但社會經驗缺乏,不擅長與人打交道,都是因為經驗的維度單一且無法遷移的特性。

人生在世其實需要很多維度的經驗,但人的經歷常常都是有限、短暫、單一維度,因此很有可能有些人在工作表現出色,但是愛情上或是生活關係上一團糟, 但幸運的是,現在有很多的書籍、網路資源、社群或社團可以參與,擴大認知維度,現在大多數的高教學校會跟業界單位做橫向的連結,或是出社會一段時間的人會再回到學校進修 MBA,其實關鍵也不是去上課,而是有大量的討論、交流、參訪或研究專案,這樣主動且有意識地彌補自己過去領域經驗的有限性與不足,這樣增加維度的嘗試,就是好的經驗。

增加維度或是職場經驗,對學生來說如果比較遠,我認為學生時期多多參與各種比賽(影像、商業、社會議題等)也是一個很好的方法。世界很大,但自己學生時期的視野跟領域很小,透過賽事參與組隊,或是看看別的團隊是怎麼進行,在實做中接受專業老師們的評分跟看看自己的實力,縱使比賽不盡然全然的客觀,但也是快速擴張認知維度的一種方法,是我自己學生時期很喜歡做的事。

3. 主動獲取、與時俱進的經歷=好的經驗

說了這麼多,總之無論是經歷或是經驗,我們都不能夠「靜態」的去看待,因為他們會隨著時間貶值。過去的經歷、資歷都不代表未來的能力,在封閉環境中適合的經驗,進到新的領域也會過時或無法延用,因此,主動的學習跟獲取有價值的資訊,將經歷轉換成有價值的經驗,是職場上人們會信任你的重要關鍵。

今天網路很發達,資訊獲取容易,因此更多人會是被動的接收,懶的有意識的、親力親為獲取經驗,習慣被動接收的人腦筋容易一片空白,甚至有些人的經歷是混出來的,像是很多企業家二代看上去資歷不淺,但大多是靠父母的關係堆出來的,問了兩句就破功,或是丟到實戰的場合也無法展現,這種有資歷沒經驗的人通常只能用履歷嚇唬人,但對大多數用人單位來說是無效的人力,因為你不會去找一個年紀大但沒有經驗的人請教,我們會這樣看別人,別人其實也是這樣在看我們。

謝謝則文、瀚陞活動前還一起用餐交流,討論好多我們未來可以共創的事,期待未來有更多的合作。

感謝有這場「運動員世代傳承交流會」, TYCIA 與我們協會 ABCDA 未來還會有更多元的活動,像這樣的活動如果年輕朋友願意挑戰自己,站上舞台,這種拓展自己人脈與經驗的經歷,就會是你有目的、主動爭取所收穫到的經驗,相信對未來的生涯一定會適用。

祝福每個努力的運動員,讓你每刻積累的經歷,都能在生涯中轉化為有價值的經驗。

本文原刊載與此,經作者同意授權轉載。

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