在開始閱讀之前，想要問問讀者

「你喜歡你現在的生活嗎？」
「你知道你適合什麼？不適合什麼嗎？」
「你對未來有抱有什麼憧憬與想像呢？」

今天，我想要從這幾年所經歷的故事，來談談我的成長與生涯故事。

我是如何「突破框架」。重新思考台灣教育與生活的意義？ …

我自己過去也有讀過幾本跟「自我探索」相關的書，和跟「職涯諮詢師」學習怎麼透過卡牌進行職涯諮詢，基於好奇不同的職涯諮詢師諮詢上有什麼差異，以及想瞭解亦知引導師選擇職涯的心法，因此參加了這場工作坊（也是學習家校友聚會）。接下來我將透過這篇文章跟你分享我發現在工作坊之中 3 個最有共鳴的點以及延伸思考： …

延畢對小羊來說非常熟悉，甚至可以用「熱衷」來形容。
高中時在聯考後回到學校考試，才拿到畢業證書。而大學在化學系讀了五年後，研究所轉考 MBA，又讀了三年半，讓他從此走上非常規的道路。小羊說：「其實我回頭想，當下的決定都沒有特別困難，我從來沒有懷疑過自己的選擇。」

雖沒有得到父母全然的支持，但小羊選擇用時間證明自己⋯⋯ …

現在回頭想想進入大家眼中的「末段大學」不一定是件壞事，也是因為這次的滑鐵盧，從此開啟了我不一樣的思維和人生。一踏進學校的我，沒心情社交和遊玩，大一上學期的我只想著：重考、轉學考，無論如何要回到我學測成績能申請上的頂大。就這樣拼了一個學期，某天發現這四個月中除了讀書，沒有參與課外活動、想學習的事情因為讀書全被延後。我開始問自己：如果沒有轉學成功，難道我大學四年就為了進入人人稱羨的好學校而只一直讀書嗎？因此，我決定放下轉學考的念頭，開始尋找系上和校內的活動，希望建立起充實的生活。 …