每當我面對孩子們那雙充滿期待的眼神，我都在反思：我是否已經成為他們的好榜樣？在這個過程中，我逐漸明白，老師的成長並非一蹴可幾，每一次挫敗和反思都是不可或缺的一部分。

直到揹上老師的身分，我才更瞭解老師的苦：對自己，老師能自我修正而成長。然而，

每個瞬間對孩子帶來的影響都是獨一無二的，不會有第二次機會重來。

雖然離那個獨當一面的老師還有距離，但每一次的嘗試、每一次的反思，都是我成長的證明。成為老師的路上，雖然充滿挑戰，但也讓我更加堅信：我會成為那個更好的自己。 …

營期中的困境與情緒反覆告訴我：無論面對何種挑戰，最需要的是一顆穩定的心。

在 mentor 和夥伴們具體地引導下，我持續練習，從恐懼到勇敢，從依靠他人的支持到能獨立承擔責任，我看見了自己的成長。每次的改進，都是我走向理想的堅實一步。

因此，遇到挫折時，練習初步的宣洩與和解，從面對困難中培養勇氣與平靜。我相信，我們都能逐漸學會，學會成為一個更可靠的人。 …

近來讀了藍偉瑩老師的最新力作《提問力》。這是一本比較與教學相關的書籍，但裡面說到的觀念也可以恰恰適用於日常生活當中。看完這本書後，深深覺得提問力才是未來關鍵、或者說乃至在人生中關鍵的能力，是一本不離主旨，又內含量豐富的一本書！ 在未來「人工智慧」時代，很多的技能、工作都會漸漸被人工智慧取代，但身為我