臺灣有許多斜槓運動員，像是職棒選手郭泓志高掛球衣後，不但是棒球訓練中心教練跟經營者，還是郭泓志運動發展協會理事長、「郭董懂不懂」人氣 YouTuber 跟通告藝人；奧運跆拳道金牌陳怡安，退役後擔任主播、賽評、行腳節目主持人、中華奧會委員跟領隊、還創立個人品牌「陳怡安手工皂」在百貨公司販售，生活依舊多姿多采。

讓人不禁好奇想問：當一名「斜槓運動員」真的是職業生涯的好出路嗎？ …

2023是一個對我改變許多的一年，不管是在專業領域上或是心境上，都有大的轉換。我想，有這種轉換不是一朝一夕的，而是在每步的實踐之下慢慢調整出來的。

熟知我的朋友或是長輩應該都知道，我在這年決定想轉往中文系發展。

一開始我的家人聽了都快要掉下下巴了，家人們說：「你不是在資管系好好的，為什麼要轉到中文？」、「這樣讀中文後薪水有比資管出來較穩定嗎？」，又或是朋友勸我的一句說：「這步你要想清楚，中文出來不是你所想的那麼穩定。」 …

我叫永涵，是國中第一屆 108 課綱的學生。那時的我活在體制內、只懂得拼命讀書、準備各種比賽，希望自己在充實技能的同時，也能夠衝刺第一學府。可惜事與願違，只進入了一間還算可以看的高中。之後好幾個禮拜，我不停地問自己：「難道只能靠比賽和成績證明自己的能力嗎？」

接著，我遇到了小羊開設的「問題解決實戰班」，遇到了好多年齡相仿，但能力和內涵都在我之上的人，包括這次「青年永續社會設計挑戰賽」和我並肩同行的兩位夥伴。後來，我們三個協力舉辦 OGSM 陪跑營，幫助高中生精進自我，也因為這次教育議題的實作，我對於教育議題產生了興趣，也決定和其他兩位夥伴以「攜手深掘」之名參加挑戰賽，在拓展眼界的同時精進自我，證明能力好壞不只看成績，也看解決問題的能力。 …

我是來自清華大學人社班的大一學生，庭語。去年考完學測，參與了中學生挑戰賽以後，本來想著好好度過高中生涯僅剩的一點悠閒時光。直到與學習家小羊偶然的一場聊天，聽完諮詢與建議，我毅然決然的找了一份打工，籌措出了學費，全數投入了問題解決實戰班。

我為什麼突然做出這個決定？在看了密涅瓦大學的學習型態與上課方式之後，深深的被這個體制給吸引。老師的互動與課程設計、學生之間的勇於表達與互相連結、教材的設計與跨領域思考，這三點結合的課程設計，跳脫一班單向講授模式，讓學生理解了真正的「上課」有多麼有趣，真正的「學習」又是怎麼一回事⋯⋯ …

那天晚上，我感受到全部的觀眾都依依不捨到不想離開講座，即使是線上講座，大家的熱情無法被電腦螢幕阻隔，心與心的交會是如此地靠近彼此與緊緊相依於那晚。

Sophia的跨領域曾經歷了創辦 One-Forty、加入均一、女人迷，現在則是自由工作者、同步進修藝術治療中 …

最後，我們團隊無緣進入決賽，但我並不灰心。在比賽中，我也藉機重新檢視自己時間管理的狀況，看看自己是不是安排超出能負荷的事情和工作量，反而導致事情沒能好好完成，造成他人合作的困擾。更重要的是，在比賽結束後，我終於發現主辦單位要團隊參賽的原因⋯ …